行 旅途。

行者 ─ 旅行 路途 / Life

旅 -山形小學見學記

來到朋友的小學參觀,似乎必須事前告知的原因,抵達後我們被帶進了校長室,學務長與校長拿出了朋友的畢業紀念冊冊給我們看,並問了一些各個國家的事及學習方面、未來的問題,對我來說大概就是不熟悉的陌生人很合理的能找到的話題,不過朋友及另外一位和我一起旅行的朋友並不喜歡。

日本的校長室掛了一整排各代校長的照片從昭和時代一路至今很有歷史感的氛圍。

在我們談話的過程中,有位女性行政人員替我們泡了茶(結束參觀回到辦公室也是她泡了咖啡),我們問了這樣的工作一直都是女性在做嗎,朋友想了想說總之不曾看過男性遞茶水就是了。果然在日本的女性仍較為辛苦呀,我和同行友人不禁這樣想。

日本的小學和動畫、連續劇裡看到的沒什麼不同,需要更換室內鞋、運動服,運動還有運動的鞋子也是如影像媒體呈現的那樣

唯一令人比較在意的是我們經過一個房間,朋友說這個房間是你想要一個人的時候、一個人沒地方去的時候可以來的,稍微打開門有種陰暗的感覺,牆壁一側看起來堆了已不太使用的物品,門外面的規則寫了:
要來的話要跟老師說、來的時間決定了要說、冷靜了之後要說為什麼要到這裡來。
很想知道來到這裡的小孩後來怎麼樣了,畢竟曾經聽說如果個性特別不一樣的小孩無法融入群體很容易被無視,但畢竟這個問題有點難以啟齒,我還是沒問出口。

各年級教室外面都會張貼作品,其中有一幅畫特別吸引我,是幅非常美非常具有藝術感的創作,希望這個小孩能發現自己擁有的寶物,在並不太容易的社會裡如他/她的畫般湛藍的染上星空。